ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Елена Гайдукова Развивающие дидактические игры своими руками. Сначала разберемся, что значит слово «игра»? Игра — вид культурно, человеческой деятельности, мотив которой заключается не в ее результатах, а в самом процессе. Имеет важное значение в воспитании, обучении и развитии детей как средство психологической подготовки к будущим жизненным ситуациям. Теперь посмотрим, что такое дидактическая игра — такая деятельность смысл и цель которой дать детям определенные знания и навыки, развитие умственных способностей.
Телефон или почта. Чужой компьютер. Игры для детей своими руками Добро пожаловать! Игры, развитие, общение, скидки Детские товары на Алиэкспресс Игры с детьми, которые не просто развивают, но и дарят тепло родительской заботы. Всё для родителей, которые создают своим малышам Детство!
- В книге описаны методические игровые пособия для всестороннего развития детей от рождения до младшего школьного возраста. Все они будут полезны на занятиях по развитию речи, для математических представлений, пространственного мышления.
- Дети с особенностями в развитии пассивны и не проявляют желания активно действовать с предметами и игрушками. Взрослым необходимо постоянно создавать у детей положительное эмоциональное отношение к предлагаемой деятельности.
- Музыкальные игры для дошкольников.
- Лилия Позднякова Играем и растем — развивающие игры своими руками.
- Заказать звонок.
- Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
| 472 | Пока дети дома, болеют или просто не ходят в детский сад, бывают не легкие времена, когда ребенку становится скучно. И тогда бывает сложно придумать чем же занять маленького непоседу. | |
| 333 | Экспериментирование со звучащими предметами - особая форма проявления детской активности, которая: стимулирует познавательное отношение к миру, в том числе и к миру звуков и звучанию разных предметов; расширяет способность к различению звучания разных предметов и дифференцированию звуков по высоте, интенсивности; развивает мелкую моторику кистей рук; формирует чувство ритма. | |
| 55 | Мягкие игрушки. |
Проект по работе с родителями по развитию мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста. Актуальность данной темы заключается в том, что развитие моторики у детей дошкольного возраста позволяет сформировать координацию движений пальцев рук, развить речевую деятельность и подготовить ребёнка к школе. Уровень развития мелкой моторики - одно из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Когда говорят о мелкой моторике, имеют в виду, скоординированные точные движения пальцами рук. Ребёнок, у которого достаточно хорошо развита мелкая моторика, умеет логически рассуждать, у него высокий уровень развития памяти и внимания, связной речи. Мелкая моторика рук развивает интерес, познавательные способности ребенка, считается делом интересным и полезным для выявления будущих способностей внутреннего мира ребенка.
